湘教2011课标版《第五节长株潭城市群内部的差异与联》优质课教案下载

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情感态度和价值观

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。教 材 分 析本节教材包括“城市群概况”、“三市的发展差异”和“三市的发展联系”三部分内容，知识整理如下：

1．城市群概况：长株潭的地理位置 空间关系 交通分步

2．三市的发展差异：长沙市、株洲市、湘潭市各自的发展特点

3．长株潭的一体化建设和“两型社会”建设学 情 分 析针对初二学生来说大部分学生具有一定的自主学习能力，通过一年多的地理知识学习，学生已经初步具备了识图能力、简单的分析问题和解决问题的能力。在本节中根据初二学生已有的知识水平和识图能力，可以让学生自主学习长株潭三市的地理位置、空间关系和交通分布等方面的基础知识。关于长株潭城市群一体化建设和“两型社会”建设这部分内容，学生在学习过程中可能有困难。学生喜欢识图掌握地理知识，尤其是对图文并茂的形式，学生更感兴趣。备课时尽量用图文并茂的形式引导学生学习和理解。同时还要考虑学生层次上的差异，所以问题的设计要有梯度，练习题和作业的布置也要分层次，使每个学生上完一节课都有所收获，从而调动学生学习的积极性。 教学重难点重点：了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

难点：了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

教 学 过 程教学环节教 学 活 动设计意图新课导入

给大家带来一段视频，请欣赏。（欣赏视频）

请问视频中的内容反应的是哪个地区？长株潭是一个怎样的城市群，它位于哪个省呢？这节课让我们一起走进这个区域！创设情境，激发兴趣

新课学习

一、预习检测

二、探究活动一：长株潭城市群概况

1、读图，说一说长株潭城市群的地理位置特点。

课件展示：

学生：自由发言，教师总结。

教师：位于湖南省东部，一江串三城

结合地图，解答地理问题，培养学生读图的能力。

2、读图，说一说长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通联系。

课件展示：

学生：自由发言，教师总结。

教师：长沙、株洲和湘潭三市市区相距很近，呈三足鼎立之势，三市之间有铁路、公路和湘江相连。

3、读图，说一说长沙、株洲、湘潭三市的地形特点。

课件展示：

学生：自由发言，教师总结。

教师：长沙、株洲和湘潭位于湘中丘陵地区，城区大多在湘江河谷平原区。长江支流湘江，是湖南省最大河流。发源于广西壮族自治区，湘江干流全长844公里，流域面积946 60平方公里。湘江流经这三个城市的中心城区。