八年级上册（2013年7月第2版）《第一节地形》优质课教案下载

八年级上册（2013年7月第2版）《第一节地形》优质课教案下载

学生在七年级上册已经学过了等高线地形图，下册各章也学习了各大洲、部分区域和部分国家的地形特征，对地形有了一定的了解，已具备基本的读图能力和简单的分析、归纳地理信息的能力。但由于没有系统归纳，这些知识都是零散的，对于地形对自然环境和人类活动的影响方面还需教师进一步的引导构建知识框架。

【教学目标】

1.知识目标

①能区分五种基本地形。

②掌握地形对自然环境和人类活动的影响。

2.能力目标

①通过读图、分析，提高学生的读图分析能力；

②通过分析、比较地图，归纳差异，提高学生的综合分析地图的能力。

3.情感目标

通过分析地形对自然环境和人类活动的影响，明确地形与自然环境、人类活动的关系，树立正确的“地地关系”和“人地关系”观念。

【重点、难点】

重点：地形对自然环境和人类社会的影响

难点：地形对气候、河流、农业、交通的影响

【教学过程设计】

[导入]1.初中地理的哪些章节学习了地形的知识？

2.五种基本地形是哪五种？

3.地形对自然环境和人类活动有什么影响？

五种基本地形

表格描述的分别是什么地形？

地形类型海?拔?高?低等高线的特征

地表起伏特征很低一般在(200米以下)等高线稀疏平坦广阔较高一般在(500m以上)等高线稀疏，边缘密集地面起伏不大，边缘陡峻较高一般在(500m以上)等高线密集曲折峰峦起伏，坡度陡峻较低一般(200m~500m之间)等高线密集曲折起伏不大，坡度和缓没一定标准等高线闭合中间低，四周高

二、地形对自然环境的影响

1.地形对气候的影响：

①气温：

【活动】观察景观图，回答下列问题：