八年级上册（2013年7月第2版）《第一节地形》优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第2版）《第一节地形》教案优质课下载

【教材及学情分析】

教材分析：本节内容是粤教版八年级地理上册第二章中国自然环境第一节地形，学生已经学习了我国的疆域与人口等基本国情。在这个基础上学习本章中国的自然环境顺理成章，而地形是组成地理环境的主要因素，它既影响着其他要素，如气候、水文、植被、农业生产、交通运输，又受到其他地理因素的影响和地质作用的制约。因此，认识我国的地形、地势的主要特征，可以为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。本节包括 “三级阶梯的地势”和“多种多样的地形样”两部分内容。

学情分析： 学生在七年级已经学过了世界地理，学习了各大洲、部分区域和部分国家的自然地理特征，对地形特征的学习有了一定的基础，已具备基本的读图能力和简单的分析、归纳地理信息的能力。但对于地形地势特征评价方面还需教师进一步的引导培养。

【学习目标】

1、能运用中国地形图、中国地形剖面图、中国各类地形面积比重图，归纳说明我国地形地势的主要特征。

2、能运用地图和有关资料分析地形地势对河流、气候及农业生产的影响。

3、能在《中国主要山脉分布示意图》上说出主要山脉及主要地形区。

【教学重难点分析】

重点： 我国地形、地势的主要特征。

难点： 地势对气候、河流及农业生产的影响。

【教学方式与方法】读图分析法、实验探究、小组讨论、填图、演示法

【教学设计思路】

1、在教学过程中，以中国地形图为主要载体，配合地形剖面图、饼状图、景观图等，通过学生读图、填图、析图活动，落实基础知识，培养学生的地理空间定位能力。

2、通过分析讨论地形地势对地理环境和社会经济的影响，培养学生分析判断、归纳概括、探究推理的能力，初步掌握评价地理事物的基本方法，逐步树立因地制宜的观念。

【教学资源】多媒体、课本。

【教学过程设计】

教学环节教学过程学生

活动设计

意图课前准备中国主要山脉分布示意图课前预习培养良好的学习习惯

导入

新课

同学们，大家经常花钱消费，你是否注意到第五套人民币纸币5元、10元、20元、50元背面的风景，你知道这些图案在我国什么地方？

这些纸币的背面图景都是有代表性的寓有民族特色的图案，充分表现了中国悠久的历史和壮丽的山河。

观察、思考

学生可看自己身上的纸币从学生常用的人民币导入，激发学生学习的兴趣承转今天来共同了解祖国的名山大川、高原盆地。展示学习目标1、能运用中国地形图、中国地形剖面图、中国各类地形面积比重图，归纳说明我国地形地势的主要特征。