《第一节农业》精品优质课教案设计

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教材分析：本节内容是粤人教版八年级上册第四章第一节内容。前面系统学习的中国的自然环境（第二章）和中国的自然资源（第三章）为本节学习奠定了自然要素方面的基础，利于学习理解农业区的分布特点；本节又是地理有关经济、产业的开篇，对后面学习提供了学习的思路。

学情分析：八年级学生的理解能力还是感性认识强于理性认识，但已经具备了合作学习和探究的能力，所以在教学中需要老师呈现丰富有效的资料并加以有目的的启发和引导学生学习。

【学习目标】

①了解我国主要的农作物生产区分布；

②说出影响农业发展与分布的因素，理解因地制宜发展农业的必要性。

【教学重难点分析】

重点： 本节课的重点是农业的分布特点及理解因地制宜发展农业的必要性，只有掌握了农业的组成及影响因素，才能真正的理解农业及如何发展农业。

难点： 培养学生可持续的农业发展观。

【教学方式与方法】

多媒体教学、案例分析、材料分析法、合作探究法

【教学设计思路】

这节课的设计本着“以学生为主，教师为辅”的指导思想，以培养学生的自学能力和归纳总结能力为目标，采用丰富的材料呈现、案例探究式教学，让学生独立探索，主动获取知识，通过“谈话导入新课 、合作交流探究、总结归纳应用、 课堂总结反馈”的流程完成本课教学。

【教学资源】

多媒体课件（来源 自制）； 学生收集的图文资料（来源 网络）；

【教学过程设计】

教学环节

教学过程

学生

活动

设计

意图

导入

新课

提问：1.你今天早上吃的什么早餐呢？

学生回答；