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粤人2011课标版《第四节民俗与旅游》最新教案优质课下载
知识与技能：
1、了解地方特色文化与当地自然环境特点的关系。?
?? 2、了解地形、气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点、特色饮食、传统民居建筑的影响?
?? 3、了解我国地方特色文化是世界文明的重要组成部分。?
?? 4、了解我国主要旅游胜地的特色文化及其对当地旅游业的促进作用。
5、认识旅游开发与文化保护协调发展的重要性，树立可持续发展观?。
过程与方法：
培养学生运用地图获取地理知识，记住地理知识的能力，着重培养学生获取信息、处理信息和交流表达信息的能力。
情感、态度与价值观：培养学生的审美意识和爱国主义情感。
【教学重点】：
地形、气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点、特色饮食、传统民居建筑的影响?。
【教学难点】：
我国主要旅游胜地的特色文化及其对当地旅游业的促进作用?。
【教学方法】：比较分析法、发现法、问题导学，自主合作探究学习
【教学过程】：
教师活动学生活动设计意图【新课导入】
【课件展示】
“广府文化”系列图片（加“雨打芭蕉”的音乐）
【教师承转】
由于广府文化在广东民系文化中的突出地位，因此，广府文化在各个领域中常被作为粤文化的代称。
由于我国疆域辽阔，民族众多，地形、气候复杂多样，再加上历史悠久，各民族、各地区的人们创造了各具特色的灿烂文化，共同构成了多姿多彩的中华文化。请大家翻到课本93页——《民俗与旅游》。
〖板书〗
一、民俗文化
民俗文化的概念：
【课件展示】