七年级上册（2012年6月第1版）《第一节大洲和大洋》优质课教案下载

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3、通过阅读大洲大洋的分布图，进一步提高阅读地图和分析地图的能力。

过程与方法

通过对七大洲四大洋的名称、位置和分布的分析、讨论，使学生学会运用分析对比的方法。

情感态度与价值观

通过学习七大洲四大洋的名称、位置、轮廓和分布特点，培养学生探究科学的精神，激发学生 热爱人类的家园——地球的感情。

●○教学重点

七大洲和四大洋的名称和分布。

●○教学难点

认识七大洲的轮廓及七大洲四大洋之间的相对位置。

●○教具准备

世界地形投影图、东西半球投影图、七大洲面积和轮廓投影图等

●○课时安排

1课时。

●○教学步骤

导入新课：

同学们!我们都知道，地球是人类的家园,你们热爱我们的家园吗？（学生答）只有全方位地认识我们的家园,才能更好地爱护它,更合理地利用它的资源。请看大屏幕，我们的家园里有什么？（学生 回答)对，七大洲和四大洋。今天我们就来学习地球上七大洲和四大洋的有关知识。

大陆、岛屿、大洲、半岛、海洋、海、洋、海峡、

教师：现在请大家快速阅读教材32——34页内容，弄懂几个地理概念:

什么是大陆？什么是岛屿？什么是大洲?什么是半岛？什么是海洋？什么是洋？什么是海？什么是海峡?

什么是大陆？什么是岛屿？什么是大洲?什么是半岛？

学生讨论后，教师指图讲述：大陆，顾名思义，就是面积广大的陆地；岛屿，指的是面积较小的陆地。那什么是大洲呢？这个书上有解释，看哪位同学最先找到答案。（学生答，教师评价）什么是半岛呢？（书上有，学生答）

教师提问 ：世界上面积最大的岛屿是哪个?（书上有，学生答）世界上最大的半岛又是哪个呢？老师告诉你，是亚洲的阿拉伯半岛,面积约300万平方千米。请在书后的"世界地形图"上找到它们的位置。大家观察：岛屿与半岛有什么不同？（教师引导学生答：岛屿四面临水；半岛三面临水，一面同陆地相连）

什么是海洋？（书上有，学生答）

什么是洋？洋是指面积广大的水域。

什么是海？什么是海峡?（书上都有，学生答）