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七年级下册（2012年10月第1版）《第一节位置和范围》集体备课教案优质课下载
2、会运用学习亚洲的位置和范围的办法分析北美洲的位置和范围。
【能力目标】：
1.通过对亚洲位置的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法，学会读图描述大洲的地理位置特点
2.通过地图和资料，让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，启发学生发散思维。
3.通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力
【情感、态度培育目标】：
通过对亚洲自然风貌的学习以及用图片强化氛围，培养学生对大自然的
爱，对于我们生活的大洲的自豪感。
二、教材教法分析
【重点难点】
重点：读图分析亚洲的位置和范围。
难点：运用所学知识去解决相关问题（亚洲和北美洲的对比学习）
教学方法：
读图分析法、谈话法、讨论法、对比法、启发式
教具：PPT课件、配套学习资料
课时：1课时
三、教学过程
【导入】
师：展示亚洲多个国家有代表性的图片，和学生一起欣赏，引入亚洲。
学生：看图片，分析这些是什么地方
老师正式的抛出这节课的主要学习的课题，就是亚洲的位置和范围。
老师介绍本册课本要学的全部都是区域地理，从地理的角度来告诉学生，区域地理主要所学习的知识内容和学习方法，并且用知识树作为载体来向学生展示，让学生从一个大的区域的角度来认识世界，认识亚洲。老师在教授学习方法的同时，还要求学生在学习区域地理的时候，要注重分析人地关系，做到环境的可持续发展。
【新授】
老师展示本节课的教学思路，向学生明确本节课的过程和重、难点。
【板书】