人教2011课标版《第一节日本》集体备课教案设计

人教2011课标版《第一节日本》集体备课教案优质课下载

２、分析日本多火山、地震的原因，了解日本防震减灾经验。

３、通过认识日本地理概况，了解描述某一国家自然地理要素的基本方法。

（二）过程与方法

学生在教师的引导下，通过自主阅读文字和分析地图以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。

（三）情感态度与价值观

１、培养学生的爱国主义情感。

２、对于外来文化，我们要取其精华，去其糟粕。

[教学重点]

１、日本自然地理特征。

２、日本是一个多火山地震的岛国。

[教学难点]

日本多火山和地震的原因。

[教学准备]

教学课件《日本》。

[教学方法]

尝试教学法：以学生自主尝试学习和小组合作尝试学习方法相结合，教师加以引导。

[课时安排]

第一课时

[教学过程]

一、课前架桥，尝试准备

１、播放一组有关日本的图片，说说看到这些图片，你会想到哪个国家？（日本）

２、生说说对日本的了解。

３、师：在我国的东面，有一个与我们一衣带水的邻邦——日本。这节课就让我们一起走进日本，了解日本的自然环境和地理特征。

　　　板书课题。

　　　二、出示目标，尝试引领