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七年级下册（2012年10月第1版）《第一节日本》新课标教案优质课下载
二、学习目标分析
【知识目标】：1.结合日本国情，分析其与世界联系密切的经济特点。
2.能在地图上指出日本的工业分布。
3.了解日本的民族及东西方兼容的文化特点。
4.学习日本因地制宜、扬长避短经济发展模式。
【能力目标】：1.重在认识一个国家的经济特点、发展经济的有利条件的分析方法。
2.培养探究问题的能力和分析各地理要素之间相互联系的能力。
【情感、态度目标】：认识发达国家经济发展的模式，树立科技强国的观念
三、学习者特征分析
《日本》第2课时的学习是在学生掌握了日本的位置、地形、气候基础上进行的，它们是“发达的经济”的铺垫，引导学生通过对日本自然地理条件的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴这是关键。“主要城市”介绍了日本的主要城市，也是对日本经济发达、城市化水平较高的补充说明。
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
【新课导入】课前播放《钓鱼岛视频》，钓鱼岛事件引发国人抵制日货，那生活中哪些是日货呢？
举例
通过学生回答，让学生认识到生活中的日本产品很多，进而认识到日本经济发达。
【教师介绍】也介绍一些日本产品，并指出日本产品涉及我们生活的方方面面。
【过渡】从日本丰富的产品，日本的经济可见一斑。今天我就一起走进这个亚洲唯一的发达国家——日本。去了解它发达的经济。
一、战后经济的变化
二战后日本经济一度崩溃，民生凋敝，哀鸿遍野。但是仅仅十年
时间，日本经济就回复到了战前水平，并在1968年成为世界第二
大经济体
介绍日本经济发展的情况，让学生了解到日本经济变化的巨大和快速。为后面寻找原因激发兴趣。
【过渡】日本经济发展是如何快速的取得巨大的成效的？日本在发展经济的过程中是不是没有劣势呢？我们继续来探讨