人教2011课标版《第一节日本》优质课教案设计

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4.了解日本工业发展转型的原因，和日本发展海外扩张的优势和选择对象国的条件。

■教学目标

【知识与技能】

运用地图和其他资料，联系日本自然环境的特点，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。?

【过程与方法】

? 1．通过阅读地图、描图、析图等形式帮助学生初步认识国一个国家的自然环境、经济发展状况等，在不断的读图分析中积累知识和方法，形成理性的认识。

2．通过独立思考、小组讨论等形式，学生把零碎的知识系统化，把难理解的问题易懂化。?

3．通过自我的评估，建立知识网状结构，学生对知识形成更为系统的认识，从而达到自我提升的目的。

【情感、态度与价值观】?

1．通过情境设计，营造良好的学习氛围，激发学习兴趣。

2．通过小组合作学习的方式，培养探究意识，提高合作解决问题的能力。?

3．从日本工业发展过程中认识科学技术对经济发展的促进作用，增强学习的自觉性。

■教学重点、难点?

【教学重点】?

运用地图和其他资料，联系日本自然环境的特点，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。

【教学难点】

运用地图和其他资料，联系日本自然环境的特点，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。?

■教学准备?

【教师准备】制作多媒体课件。?

【学生准备】课前搜集有关日本工业产品及文化方面的资料。

■教学策略?

以生活中的现象为切入点，拉近地理与学生的距离， 激发学生的学习兴趣；通过设置情境，调动每一位学生的参与意识和学习积极性；通过阅读分析图片、数据和文字材料，增强学生获取信息的能力，从而更好地解决问题。

多媒体展示：?