《第一节日本》优质课教案下载

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二、学习目标:

1、基础知识目标：

通过对地图的展示与分析，认识日本的自然环境，主要为地理位置、领土构成、地形及气候特征。

能力目标

运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因，并分析火山活动对于人们生活的利弊。以及日本的防震措施对我国防震措施的启示。以学生多样形式讨论为主，实现学生地理读图的综合能力，以及拓展性思维能力的提升。

情感态度与价值观目标

通过对日本多火山地震的实例介绍与分析，以及日本在社会生活方方面面的防震措施的介绍，从而引导学生如何借鉴学习日本的防震措施。同时，树立学生的安全意识以及学生面对自然灾害时科学、合理的自我保护意识。

三、学习重难点:

1、认识日本的地理位置、领土构成、地形及气候特征。（重点）

2、运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。（难点）

四、学习过程：

1、新课导入：

播放《北国之春》，并展示具有代表性的图片，如日本动漫，樱花，和服等。激发学生兴趣，引入课程主题。

2、自主学习，完成知识目标，了解日本基本的自然环境

(一)地理位置

链接出示日本的地理位置图：找学生描述日本的半球位置、纬度位置和海陆位置。（并做出相应的评价）?

(二)领土构成

链接展示“日本空白图”，找学生说出日本的领土组成；在图上指指日本的四大岛屿；

口头问题：纬度最高、面积最大、首都、最高山脉所在的岛。

(三)地形特点

链接展示“日本分层设色地形图”，找学生说说日本的地形特点（填空式）

展示问题：观察日本的海岸线曲折对日本的哪些方面有利？（渔业、造船业、海上运输业和对外经济联系）

点析：多山-森林资源丰富 平原少-耕地资源缺乏

(四)气候特点

展示“亚洲气候类型分布图”与“日本行政区划图”对比分析，找学生说说日本主要的气候类型。