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师梦圆初中地理教材同步人教版七年级下册第四节 澳大利亚下载详情
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人教2011课标版《第四节澳大利亚》教案优质课下载

◆课标要求:

1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成。

2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。

3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

◆教学目标:

知识与技能:

1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成。

2.根据资料和图片认识澳大利亚稀有的动物,理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。

3.运用相关资料说出澳大利亚被称为骑在羊背上的国家的原因。

4.了解澳大利亚独特的地理环境(位置、地形、气候等)特征,分析自然环境对农牧业的影响。

5. 根据所学总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。

过程与方法:

1.通过看澳大利亚古老生物图片,提高学习兴趣,记住主要的动物名称。

2.通过看澳大利亚养羊业的历史视频,了解澳大利亚放养绵羊数量多因此被称为“骑在羊背上的国家”。

3.通过阅读地形图、气候分布图及澳大利亚农牧业分布图,分析出它们之间内在的联系,并总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。

4. 通过课堂练习,巩固基础知识,提高地理技能。

情感态度与价值观:

通过分析澳大利亚农牧业的发展布局,认识因地制宜发展经济的必要性。

◆教学重难点:

1.教学重点:澳大利亚的位置与领土组成,澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因,以及澳大利亚农牧业的发展情况。

2.教学难点:澳大利亚适合发展养羊业的条件。

◆课型:新授课

◆教具:多媒体课件、视频

三、【授课过程】

◆新课导入: