人教2011课标版《第四节澳大利亚》新课标优质课教案设计

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4、在地图上找出并记住首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。

5、运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。

【教学重点/难点】

重点：澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置

难点：说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象

【教学用具】课件

【教学过程】

【引入新课】

对于每个国家来说，都有国旗、国徽，大家能想起我国国徵上，有什么呢？

由学生说，再出示PPT，总结：

我国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

五星和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级。

下面我们看看澳大利亚国徽的，出示PPT：

大家看看澳大利亚国徽上面有什么？为什么？

澳大利亚国徽中心图案为一盾。盾形两旁为红袋鼠和鸸鹋，是澳大利亚特有动物，为澳大利亚国家的标志、民族的象征。

?今天，让我们一道走进澳大利亚。

【讲授新课】

第四节：澳大利亚

一、自然环境

1.地理位置与领土组成

（1）地理位置：

出示PPT，学生说出澳大利亚的半球位置（东半球、南半球）

出示PPT，总结澳大利亚的纬度位置（10oS～40oS，热带和南温带）

出示PPT：总结澳大利亚的海陆位置（位于大平洋和印度洋之间，北面与亚洲隔海相望，南面与南极洲隔海相望。强调东面太平洋，西面、南面是印度洋）。

澳大利亚位于大洋洲，是大洋洲面积最大的国家。也是世界上唯一独占一个大陆的国家。