七年级下册（2012年10月第1版）《第四节澳大利亚》优质课教案下载

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4、阅读课文，知道澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况。

过程与方法

1、读图分析澳大利亚特有生物众多的形成原因，培养获取、加工、处理地理信息的能力；

2、对照地图，找出澳大利亚牧羊带与地形、降水的对应关系，培养概括总结地理事物规律的能力。

情感、态度与价值观

1、通过了解澳大利亚特有生物众多的自然特点，培养人与环境协调发展的环保理念；

2、通过分析澳大利亚牧羊带与地形、降水的对应关系，培养因地制宜发展经济的理念。

二、学情分析

根据教师平时观察了解，七年级学生对认识世界各国地理有较强的好奇心，并且初步懂得了解国家的基本方法，但是主动探究并分析解决问题的能力有待加强。因此本节课将指导学生通过图文资料获取、加工、处理地理信息，主动探究并分析解决问题。

三、重点难点

教学重点

1．澳大利亚特有生物众多及形成原因。

2．澳大利亚养羊业发展现状及自然条件对养羊业发展的影响。

教学难点

1、澳大利亚特有生物众多的形成原因。

2、澳大利亚自然条件对养羊业发展的影响。

教学过程4.1 第一学时

活动1【导入】创设情境　导入新课

教师活动

播放澳大利亚旅游宣传片《澳大利亚，尽是不同》

学生观看视频

设计意图：创设情境，激发兴趣，引入新课。

一、世界活化石博物馆

1、微课展示：“”猜一猜哪些动物是澳大利亚特有的[，引导学生认识P67图8.36“澳大利亚的几种常见特有动物”。

学生观察图片和ppt课件