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人教2011课标版《第一节交通运输》优质课教案下载
通过多个教学环节，培养读图用图能力、材料分析能力。
三、重点难点
1、合理选择交通运输方式。
2、交通运输方式选择的多样性。
四、教学课时
此节共计2课时中的第一课时
教学过程
引入新课
播放动画片《熊出没》
（通过对动画片剪截成有公路运输、铁路运输、航空运输部分）
提出问题1：光头强把木头运送到哪里去？
引出交通运输的概念：板书一、交通运输（把人或物由一个地方运送到另一个地方的行业叫交通运输）
由于选择交通运输工具不同，所以现代交通运输方式主要有铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输、航空运输。
提出问题2：光头强动画片中有几种交通运输方式？没有哪几种交通运输方式？
2、板书二、现代化的交通运输方式的特点
播放视频《现代化的交通运输方式的特点》
（让学生通过视频分别了解各种现代交通运输方式的特点，以便后面总结）
文字总结各种运输方式的特点以加强学生理解和记忆。
各种运输方式比较，（学生阅读课文并读图）并填写下表：
运输方式特点
运输方式运量运费运速铁路较大较低较快公路较小 较高较快水路最大最低最慢航空最小最高最快
3、板书三、交通运输方式的选择
我们选择交通运输方式时需考虑了哪些因素？
【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。
（采用分组选择讨论的方式进行教学）