《第一节地形和地势》集体备课教案设计

《第一节地形和地势》集体备课教案优质课下载

2、我国主要山脉和主要地形区的名称、分布、特点。

3、我国三大阶梯的名称、分界线、特点。

教学重点、难点及措施

重点：1、知道我国地形、地势的主要特点。

2、能运用地图指出大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑 山、喜马 拉雅山和四大高原、四大盆地、三大平原的位置。

难点：识记我国主要山脉和主要地形区的名称、分布、特点。

措施：展示地图、图片，学生合作学习，教师点拔，反复训练。

教学过程

一、展示复习目标

展示2017年成都市初中地理结业考试说明（试行）中关于《地形和地势》的考试内容和要求，2015年和2016年会考中所占的分值。让学生明确《地形和地势》内容的重要性。

二、展示本堂课的知识框架，帮助学生梳理知识系统。

三、展示图片，学生通过阅读图片，复习我国各种地形所占的比例，识记我国的地形特点。

四、展示地图、图片，学生合作学习、教师点拨，复习我国主要山脉和主要地形区的名称、位置、特点。

五、课堂展示：课堂小练习（见练习题一）

六、展示地图、表格，学生合作学习、教师点拨，复习我国地势特点，三大阶梯的名称、分界线、特点。

七、随堂练习：单项选择题（见练习题二）

八、拓展延伸：练习成都市地理会考题。（见练习题三）

测评练习

一、课堂展示：课堂小练习

1、连一连：

塔里木盆地 位置最北，降水稍多 东北平原 地势低平，“黄土地”

准噶尔盆地 地势最高，“聚宝盆” 华北平原 面积最大，“黑土地”

柴达木盆地 气候湿润，“天府之国” 长江中下游平原 东西狭长，“鱼米之乡”

四川盆地 面积最大，沙漠广布

2、填写各地形区或省区