八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》优质课教案下载

备注： 表示知识的难易程度，其中一颗 表示必须掌握的基础性知识。

明确自学任务3.学习方法建议：

看一看(反复观看视频)、读一读（读中国地形图）、填一填（填写任务单）提供学习资源,指出学习方法4.课堂学习形式预告：

①有奖竞答（内容：我国地形基础知识）

②填图接龙大比拼（图：地形区、山脉简图）运用奖励机制激发学习兴趣 二、学习任务/

总结→我国地形特点： 、 。

引导学生在观看视频的同时结合任务单提示提取重点，

学会运用网络图梳理知识要点。三、困惑与建议/

教学视频规划说明

规划视频主题我国的主要地形设计意图对应支持哪个或哪几个学习任务的完成1.总结我国地形特点；

2.认识我国三大平原、四大盆地、四大高原；

3.学习我国主要山脉。

本节微课的设计采用由宏观到具体的设计思路。先从整体让学生对中国地形有一个宏观认识，知道中国地形的整体特征，进一步认识，我国各大地形区的位置及特点。视频内容纲要1.明确本节微课主题；

2.运用中国地形图及饼状图，讲解我国地形特征；

3.在音乐短片中展示三大平原、四大高原及四大盆地的位置及特点；

4.运用中国山脉简图，指出我国主要山脉，并讲授山脉记忆方法；

5.小结。

播放时长7分钟/是否借用他人作品？

如借用他人作品，请在本栏注明原作者姓名与工作单位无备注：1.配套教学视频旨在帮助学生完成课前自主学习任务单给出的任务；2.视频数量根据支持学生完成学习任务的需要，可以1个，也可以n个；假如视频规划有2个以上，请自行复制并添加表格，且视频主题标明顺序；3.教学视频规划说明统一使用该模板，不得擅自更改。空栏不够自行扩展。

课堂学习任务单

一、学习指南设计意图1.课题名称：人教版 八年级 地理（上册）中国的地形2.达成目标：

①深入理解我国地形复杂多样，山区面积广大的特点，并分析山区发展的优劣势。

②能在地图中熟练地指出我国主要地形区，知道它们的突出特点。

③能够运用地图结合山脉走向区分记忆我国主要的山脉。课堂目标是在课前目标基础之上建立的，旨在提升学生地理学习能力。3.学习方法：

学一学（自学基础）、比一比（小组合作竞争）、议一议（讨论难点）以学生作为学习的主体，让学生多学多做。二、学习任务/1.课始检测/头脑风暴（请同学们快速思考完成下题后进行小组抢答）