人教2011课标版《第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》新课标优质课教案设计

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重点

黄土高原的地貌特征，黄土高原水土流失严重的原因

黄土高原综合治理的主要措施及成效

难点

生态环境脆弱的原因及治理措施

课时安排：一课时

教学过程：

教学环节教学活动学生活动设计意图

导入

导入：同学们，你们知道这三幅图片给我们展示的是哪里的景观吗？其实这三种地貌是黄土高原最常见的三种地貌：黄土塬、黄土梁、黄土峁。从图中能不能看出他们有什么共同点呢？千沟万壑，那么黄土高原为什么会呈现这样的景观呢？我们一起来学习第八章第五节 黄土高原的区域发展与居民生活。

观看图片并回答老师的问题进入本课内容

增强学生的学习兴趣

一、自主学习下面我们一起来看看这节课的学习目标。（解读目标帮助学生理解课标要求）

现在就请同学翻开课本，阅读教材完成学案上的自主学习部分

组长汇报组员自主学习情况

学生上台展示学习成果，边指图边说。仔细聆听学生的讲解，发现问题及时纠正，与学生一提问的方式进行互动，使其讲解更加到位准确。

自主完成学案的自学内容

组长检查并汇报组员完成情况

培养学生的自主学习能力

了解学生在自学过程中疑惑

锻炼学生指图析图的能力，落实解决学生在自学过程中疑惑的知识点

二、合作探究

我们刚刚观察发现黄土高原地区突出的地被形态特点市千沟万壑，支离破碎的。那么为什么黄土高原会形成千沟万壑的景象？

同学们，你们认为水土流失跟什么有关呢？试着猜想：1、植被 2、坡度 3、土质 4、降水

现在我们分小组围绕着植被疏密与水土流失的关系、不同土质与水土流失的关系、坡度大小与水土流失的关系、降水强度与水土流失的关系这四个方面进行实验，并完成实验报告。