美术鉴赏（选修）（2005年6月第1版）《附录1民间美术与民居》集体备课教案设计

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过程与方法：通过讲授法与演示法等教学方法，让学生了解民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。 培养学生创新精神和美术实践能力，促进技术意识的形成。

情感态度与价值观：认识民间美术所具有的审美价值与社会价值。理解民间美术中的蕴涵的人民群众思想感情和审美趣味。弘扬民间美术精华，培养热爱民间美术的情感。 重点民间美术所具有的审美价值与社会价值。难点民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。关键欣赏与技法课手段 实物投影、多媒体辅助教学教　　学　　过　　程教学环节教　学　内　容双边活动设计设计意图

导入新课

讲授新课

课堂总结

课后作业

1、视频导入：多媒体展示《中国非物质文化遗产》。

2、思考：视频当中展现了什么？

（学生总结，教师补充）

点出本课重点，并板书“各异的风土人情——中国民间美术”。

一.什么是民间美术

民间美术是人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。（课件展示）

二.民间美术作品的分类

类别：绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、服饰、家具器皿、戏具、剪纸、纸扎彩灯、编织、食品等等。

（课件展示：图文结合）)

三.民间美术与生活的关系

我们都知道民间美术是人民群众在生产和生活中创造出来的，它根植于我们的生活，同时又影响着我们的生活。

四.师生互动，学生作品赏析

团花剪纸：

（教师示范）（学生练习）（作品展示）

五.课堂总结

对美的追求恒久不变，对生活的热爱恒久不变。对今天的我们来说，不应该仅仅停留在艺术的层面上来看待民间美术，更因该懂得用人的智慧与情感来看待它，同时民间美术如何继承与发展是应该思考的问题。

六.课后作业：

1、收集自家民间美术作品。

2、自己独立完成一幅窗花剪纸。