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《课题3有机合成材料》优质课教案下载
（二）过程与方法：
1、区分天然纤维与合成纤维。
2、主动地与他人进行交流和讨论，并能清楚地表达自己的观点。
（三）情感态度与价值观：
1、了解学习化学的重要价值。
2、培养学生关注生活，认识化学与生活的密切联系。
教学重点：
塑料、合成 纤维和合成橡胶的性能和用途，
认识 化学 与生产生活的密切联系，以及材料在人类社会发展中所起的巨大作用。
教学难点：
区分天然纤维与合成纤维。
教学方法：
实验探究、分组讨论、读书指导法、总结归纳法
教学用具：
多媒体课件、电子白板、投影等
教学过程：
教学环节教师活动学生活动媒体及资源应用设计意图新课引入【播放视频】
【提出问题】该视频展示了一个什么场景？用到了什么体育器材？
【引言】前段时间学校举行了花样跳绳比赛，同学们的表现非常好。
【提出问题】跳绳是什么材料制成的呢？
【展示图片】跳绳
【板书】课题3 有机合成材料
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