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师梦圆高中美术教材同步人美版《美术鉴赏》第十五课 民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术下载详情

《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第十五课民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》新课标优质课教案设计

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《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第十五课民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》新课标教案优质课下载

安排第 1 节教

本课的教学内容,介绍我国最有代表性的古代工艺美术的类别、发展概况及突出成就,了解我国古代工艺美术与人民的物质文化生活的密切关系。中国古代工艺美术品类众多,表现形式不拘一格,通过欣赏课文图版中优秀的工艺美术作品,来理解工艺美术的艺术语言特征。

本课中国古代工艺美术作品欣赏,旨在开阔学生视野,让学生了解我国璀璨的古代工艺美术品类,丰富学生的知识面。

高中生的身心发展水平接近于成熟状态,自我意识和独立意识增强,知识和社会素养不断提高,且具有较强的判断、辨别、分析问题和较独立解决问题的能力。但对古代工艺美术接触较少,对工艺美术的主要类别、突出成就、发展概况等知识了解也相对匮乏。

因此教师要有意识地引导学生对工艺美术不同种类的具有典型、代表、特色、优秀的作品进行鉴赏,领略工艺美术的种类、领会工艺美术的艺术语言的特征和相关的艺术表现手法,感受和体会不同工艺艺术的美感、塑造健全的高水平的艺术修养、健康高雅的情趣和充实丰富的精神世界。

标知识目标

让学生对中国古代工艺美术丝绸的主要类别、发展概况、突出成就以及基本特征有所了解,领会丝绸工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系,认识到中国古代工艺美术成就卓著,在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用,也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。

过程方法

通过学生欣赏、感受、体验、讨论、评述等过程,培养一定的审美鉴赏能力。

情感目标

通过学习,加深学生对整个古代工艺美术的认识,增强学生的民族自信心与自豪感,陶冶情操,提高艺术素养和对工艺美术的审美感之能力。