《第十五课民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》优质课教案下载

《第十五课民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术》优质课教案下载

二、 讲授新知

A 丝绸

回顾丝绸之路， 推出中国丝绸与传统文化有着密切联系。

1.丝绸种类 ,联想成语中关于丝绸的词语

2.以《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》为例，分析中国丝绸的装饰艺术特点。

3,介绍中国丝绸的印染工艺，---白居易的诗句解析

B 瓷器 1.提问：汉唐以来，除陆上的“丝绸之路”，你知道另一条海上通道是什么？ 播放各国留有中国瓷器的图片及片断“陶瓷之路”（历史短片） 2.分别介绍原始彩陶和宋元等朝代的瓷器。 分析《人面鱼纹盆》、《青花八吉祥纹扁瓶》，说明中国古代陶瓷的突出成就。 3.简介陶瓷之路，景德镇 学生回答 学生简介丝绸之 路 学生回答 学生观看 学生讨论发言 学生回答 学生回答 美术知识结合，进行知识 逐步深入阐 述，是学科整 合的体现 利用多媒体 艺术补充学生课外资源。

C玉器 提问：玉的象征意义？ 欣赏当代画家李爱国人体系列指出人体即玉，并分析《玉凤》、《白玉雕桐阴仕女》艺术特征。 引出玉文化概念

D 青铜器 提问：你知道的中国最早的金属器？ 通过几件作品简介青铜器的历史及艺术特点。

E其他工艺品种 补充了课本未选取的其他重要工艺品种如漆器、金银器、景泰蓝、服饰、家具或当地的工艺名品及学生感兴趣的品种加以介绍。.

课堂小结总结：工艺美术涉及到我们的衣、食、住、行等各个方面，不仅在中国人的日常生活中发挥举足轻重的作用，而且对丰富和改善世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。 我们也体会到了身为中国人的自豪。 学生倾听 对学生的回答进行评价，及时鼓励，增加学生掌握知识的自信心。 作业布置安排一次参观当地的博物馆、工艺美术展览或工艺美术生产机构，进行现场教学，这样可以增强学生对中国古代工艺美术的感性认识，提高学习兴趣，加深学生对工艺美术的了解。