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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十六课美在民间永不朽--中国民间美术》公开课教案优质课下载
高中美术鉴赏第16课《美在民间永不朽——中国民间美术》，其中主要有民间美术的界定，民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成。罗列了剪纸、年画、刺绣、民间玩具、民间雕塑等民间美术，并分析其各自的特征及审美情趣，激发学生的学习热情。同时还通过知识的拓展，加入本地域、本民族的民间美术——壮锦，使学生在感受美的同时了解到家乡的民间美术，推动民间美术继承与发展。
重点难点
教学重点：使学生了解民间美术的主要种类的基本特点和本地域、本民族的民间美术——壮锦的艺术特点。
教学难点：学生对民间美术的主要种类的不同地域的艺术风格的掌握及与辨别，并理解民间美术的艺术语言特征。
教学过程
?教学活动
活动1【导入】 新课导入
首先,播放一段歌曲《江南style》的视频，渲染课堂氛围，让学生仔细观看MV特点。
老师：请问同学们，这首歌曲视频中动画有什么特点?
学生：都是由剪纸做的。
老师：对的，这个视频的动画都是由剪纸构成，剪纸是我们生活中常见的民间美术，剪纸运用也非常广泛，这里将剪纸和科技的结合制作成了动画。
老师今天也带来了三幅剪纸（在黑板展示教具），分别是剪纸的三种风格和形式。（1.单色剪纸2.染色剪纸3.套色剪纸）
老师：你们能看出来老师做的剪纸是什么造型吗？
学生：蝴蝶。
老师：对的，蝴蝶。分别讲解单色、染色、套色的制作过程和特点，使学生能够清楚的辨别的这三种剪纸。
互动小活动：用PPT展示六幅剪纸，让学生辨别这六幅剪纸分别是哪一种剪纸类型？
老师：剪纸在实际生活中有哪些用途？（刚开始我们看到剪纸运用到了动画）
学生：贴窗户、装饰·····
老师：对，我这里主要总结了两个用途：（1）表达喜庆祝福。如春节或喜庆日子装饰窗户的窗花、婚礼布置新房的喜花等。（2）美化居室环境。如墙花，灯花等。
活动2【讲授】什么是民间美术？
老师：通过我们刚刚了解的剪纸和剪纸的用途，我们来总结一下到底什么是民间美术呢？
学生：思考，并回答教师问题，教师根据学生的回答进行纠正总结。
老师：民间美术是人们为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。
活动3【说一说】民间美术种类中除了剪纸，你还能说出哪些？
老师：同学们基本掌握了民间美术的含义，也了解过了剪纸，现在老师来考考你们，在你们生活你们看到民间美术除了剪纸，你还能说出哪些？