《第十八课凝固的音乐--漫步中外建筑艺术》优质课教案下载

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教学目标

1 、知识与技能： 通过学习，使学生开阔视野，充实知识。这对于建立高层次的欣赏水准和艺术趣味、提高评判和分析建筑作品的能力。让学生领会中外建筑经典范例的艺术特征和不朽成就。

2 、方法与过程： 通过师生交流互动和对不同类型的中外建筑作品的介绍、分析和探讨，借此给学生一个对中外建筑艺术的概括认识，并对各类型建筑的风格特征和艺术成就有初步的了解与认识，从而培养起善于欣赏建筑艺术的审美修养。

3 、情感态度价值观： 启发学生对中外建筑的关注，在集体讨论的过程中，去深入感觉人类生活中建筑创造中所体现的智慧与人类创造美的精神。使学生明确中外建筑艺术鉴赏的学习目的以及重要意义，从而树立科学发展观，懂得鉴赏人类建筑的意义。

教学重点和难点

教学重点：了解中外主要建筑类型的艺术风格特征。

教学难点：探讨不同类型建筑的艺术风格形成原因。

教师活动：

一、播放视频《徽派建筑宣传片》

教师总结：建筑由于它易保存的特点，记载了人类社会从远古到现代的全部历史。通过对古建筑的考察我们可以了解到古人的社会生活方式，感受来自祖先的智慧。

二、导入新课：

（一）、复习上节课的内容：建筑的四大类型（宫殿、庙宇、陵墓、民居）本节课通过中外建筑对比的方法，来了解中外建筑艺术这无穷的美妙和奥秘！

提出问题：读一个小故事，并谈谈这个小故事说明了什么？

学生活动：小组讨论、回答。

（二）展示图片对比故宫、凡尔赛宫材质、建筑风格、色彩等方面的异同？

学生活动：每组找一名学生为大家分别介绍这两座著名的宫殿建筑。

?故宫凡尔赛宫建筑材质??建筑布局??外观颜色??课外知识：世界上著名的五大宫殿

（三）神圣的庙堂建筑

1、提出问题：庙堂建筑的功能是什么？

学生回答

2、图片展示北京天坛和法国沙特尔教堂，对比它们的异同？

学生活动：每组找一名学生分别介绍这两座庙堂建筑。

?天坛“祈年殿”沙特尔教堂材料?外观?艺术风格?3、提出问题：为何庙堂建筑往往具有非凡的成就和超乎寻常的艺术价值？

学生活动：小组讨论并回答。

教师总结。