《第一课民族文化国之瑰宝--中国画》优质课教案下载

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三、教学目标

知识与技能：通过本课的学习，了解中国画的特有工具材料“文房四宝”以及中国画颜料的初步认识。

过程与方法：通过欣赏中国画作品，体验其独特的表现手段。

情感态度价值观：通过本课的学习，来体会中国画独特的表现形式，从作品中感受画家热爱自然、热爱生活的情感。从而提高学生对祖国优秀传统绘画的热爱和学习。

四、教学重难点

重点：中国画特有的绘画工具“文房四宝”以及中国画颜料，中国画作品的独特表现手段。

难点：中国画丰富多变的笔法和墨法及其中国画丰富的表现手段。

五、教学教具：教材，黑板、PPT

六、教法与学法

教法：比较分析法、探究法、运用PPT辅助教学

学法：感受、理解、体会

七、教学过程

（一）设置问题，导入课题

提问

思考：什么能代表中国文化的符号？（设计意图引出中国画，了解中国历史悠久，传统文化博大精深）

教师：中国画、汉子、书法、中国印、对联、汉服、中国工艺品（瓷器、丝绸等）、中国石及雕刻（玉及其他石材）等。

那我们今天来学习民族文化 国之瑰宝——中国画

一、为什么说中国画是民族文化的瑰宝?中国画在哪些方面具有独特之处呢?

中国画，简称“国画”。是我国传统造型艺术之一。从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。

欣赏油画和国画作品，思考中国画有哪些独特之处呢？

小结：中国画有独特的表现形式，将中国文化中诗、书、画、印融会在一处，彰显浓厚的文化底蕴。中国画造型讲求取之自然又不被动抄袭自然，自由抒发胸臆，寄托高尚的精神。

欣赏作品

思考：中国画从题材上可以分为几大类？

1、人物2、山水3、花鸟

欣赏作品人物《古帝王图卷·晋武帝司马炎》