《Unit 2 I don’t like riding my bike.》精品教案下载-韶关市优质课

三、情感目标：培养学生学习英语的兴趣；培养学生热爱生活，热爱体育，锻炼出强魄的体质。

四、教法：讲故事导入，情境设置。

五、学法：小组合作，自读跟读。

教学过程：

热身导入

1、师生互相问

2、唱字母歌

3、讲故事从而复习上节课所学的四种运动项目并引入新课。

二．课文学习

1.PPT展示Amy游泳的情景图（T: I like swimming.Ss:I like swimming./I don’t like swimming.生跟读并做动作表达自己的喜爱。）

2．出示skipping ridingbikes的情景图。教法同上。

3.做单词认读游戏。（生上台做动作，其余的学生说出其动作的词。）

4.学课文。（播放SB Unit2 活动2的动画。）然后学生根据动画回答。

5．结合PPT的四张图片（活动2）生练习说I like swimming…/I

don’t like swimming…

三 、巩固练习

完成SB Unit2 活动4.生观看韵句插图并说一说图片中看见了什么，然后师播放朗读韵句的录音，生再表演诵读。

完成SB Unit 2活动3.师先做示范根据笑脸和哭脸让生很快的表达。

Follow and say(出示coffe tea candy cat tiger elephant monkey lion orange banana apple 的图片生随图片跟读单词和句子。)

完成SB Unit2 活动6（PPT出示Ee Ff Gg让学生认读，师及时纠正学生的发音，同时板书字母的大小写，提醒学生注意小写的f和g 在四线格中的位置。）

火眼金睛（出示一些句子让生判断对错并改正。）

串珠成链（生把乱的单词串联成句子。）

Let’s Chant(再一次感受活动4的韵文。)

四．布置作业

问问你的父母或者朋友，他们喜欢或不喜欢什么。（用水I like…/I don’t like…）

板书设计：

Module 3 Unit 2 I don’t like riding my bike

Ee elephant Ff football

Gg girl