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《4.5化学方程式》精品教案优质课下载
过程与方法：
通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。
培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。
情感态度与价值观：认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神?。
【学前分析】
??本节课在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。
知识本身并不难，关键是使学生自己思考、探索由定性到定量的这一途径，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。
在计算过程中，对解题格式、步骤严格要求，培养他们一丝不苟的科学态度。
【教学重点】
? 根据化学方程式计算的步骤。
【教学难点】
1、物质间量的关系；
?2、根据化学方程式计算的要领及关键。
【教学模式】
“问题—探究”模式。
【教学准备】
?课件。
【教学安排】
1课时
学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。
【教学过程】
?水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。
?学生讨论
?可能得到的结果：