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九年级下册《7.3溶液浓稀的表示》优质课教案下载
2.比较溶解度与溶质质量分数间的区别和联系。
3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
过程与方法
1.会分析问题、解决问题、提高解题能力。
2.能找准各量的关系。
情感态度与价值观
1.学会严谨求实的科学学习方法。
2.培养具体问题具体分析的能力。
教学重点
1.溶质的质量分数的概念及简单计算。
2.配制溶液的操作步骤。
教学难点
溶质的质量分数的有关计算。
教学方法
比较、归纳、练习、对比、活动探究。
药品傲蛩嵬、水、氯化钠。
教学过程
复习提问：1.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系填入下表：
温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量????[学习情境]展示三种不同颜色的红墨水和CuSO4溶液。
[提问]你能判断出三种溶液的浓稀吗？判断的方法是？
[学生发言] 能，溶液颜色越深，浓度越大。
[学习情境]展示等体积的两种糖水溶液。
[提问]你能判断出两种糖水溶液的浓稀吗？判断的方法是？
[学生发言] 能，尝其味道。
[学习情境]展示三种未知的无色溶液，你能判断出三种溶液的浓稀吗？