科粤2011课标版《7.3溶液浓稀的表示》集体备课教案设计

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教学重点：溶质质量分数的概念及其计算。

教学难点：溶解度与溶质质量分数的区别与联系。

教学过程：

[讨 论]甲杯中100g水溶有10g食盐，乙杯中100g水溶有5g食盐，丙杯中100g水溶有2g食盐。讨论：食盐水的咸味是由水还是由食盐引起的？三个杯中，哪杯食盐的溶解量最少？哪个杯的食盐水最咸？为什么？

[探究活动]【实验7-7引导学生观察、比较蓝色的深浅，阅读课文，完成空白。

[引入新课]某一溶液浓（或稀）到什么程度？用定量的方法表达出来，这就是通常说的“浓度”。溶液的浓度有很多种表示方式，我们学习其中一种表示方法——溶质的质量分数。

[板 书]一.溶质的质量分数

1.定义 2.计算式：定义：溶质的质量与溶液的质量之比。(通常以百分数表示)

注意：

①溶质的质量：形成溶液的那部分溶质，无溶入溶液的不计。

②溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量。

③计算时上下质量单位要统一。

④不要忘记X100%，最后得到百分数。

⑤运用溶质的质量分数表示时，必须分清溶质、溶剂与溶液的质量。

[练 习]P.205 填空

[讨论交流]P.206/ 1. 2.

[讲 述]要解决这两个问题，我们必须学会计算溶质的质量分数。

[板 书]二.溶质质量分数的简单计算

1.配制一定量的某一组成的溶液，求溶质和溶剂的量：

例1. 在农业生产中，常用食盐溶液去选种。现要配制80kg溶质质量分数为15%的食盐水，需要氯化钠固体和水的质量各为多少？

解：设需要氯化钠固体的质量为

答：配制80kg溶质质量分数为15%的盐水，需要氯化钠固体12kg和水68kg。

练习1 ：生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给病人输液，进入病人体内的氯化钠的质量为多少？水的质量是多少？

练习2：配制500ml质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）需要氢氧化钠和水各多少克？

小结：1. 溶质质量分数的概念。