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九年级下册《8.3酸和碱的反应》最新教案优质课下载
教学方法：氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再逐滴滴加稀盐酸至红色刚好褪色。
教学
流程教师活动学生活动创设意图
激
情
导
课胃酸过多的病为什么服用含氢氧化铝的药物？
2、被蚊虫叮咬后，可以涂一些含有碱性物质（如氨水）的药水，可减轻痛痒。这又是为什么呢？
通过日常生活实际例子，激发学生产生求知欲
课题的引入作铺垫复
习
提
问我们先复习酸碱各有哪些相似化学性质？学生回答为下一步研讨作准备实
验
观
察[实验8---13]
观察并记录现象为分析酸碱组成作准备
指
导
阅
读酸和碱各自有相似的化学性质，这是什么原因造成的呢？
酸和碱有什么组成上的特点？
阅读教材p235，回答指导阅读教材，并分析
2、师生互动引
导酸和碱之间是否发生化学反应呢？如果发生化学反应，又有什么特点？我们通过实验来探究学生思考产生兴趣