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人美2003课标版《第四课文化的传播——书籍设计》最新教案优质课下载
教学重点：书籍封面设计的基本元素
教学难点：书籍封面设计与绘制
教学辅助：PPT课件，不同类型的书籍若干本
教学过程：
一、组织教学，稳定学生情绪
二、谈话导入：
设问：同学们喜欢看书吗？
（通过与学生的谈话引出对书籍的外观设计的关注，就此引出课题：6、书籍装帧艺术）
三、新课学习
活动一：了解书的历史
任务：通过看课本说说书籍发展的过程
竹简——线装书——现代书
活动二：了解书的装帧设计包括哪些内容
教师展示不同类型的书籍，要求学生仔细观察对比，小组内交流
提问：通过观察对比，说说我们可以对书籍的哪些部分进行设计呢？
学生回答，教师点拨并点明书籍装帧设计的内容：开本、封面、造型、版式、使用材料、装订等。
提问：比较吸引你的是哪部分的设计？（由此引出下一内容的学习）
活动三：了解书籍封面设计知识
1、书籍封面设计的基本元素
（出示幻灯片）问：你喜欢那个封面设计？说说理由
（学生组内交流，并选代表回答）
师点拨并点明书籍封面设计的基本元素：色彩、文字、图形（图案、图片）构图。
问：这些基本元素在运用时应注意些什么？
学生看课本并回答（让学生知道各个元素在封面设计中起到的作用）
2、书籍封面设计的表现手法