绘画《第五课简捷地捕捉物象的方法——线描写生》公开课教案下载

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3、运用透视规律去描绘生活中的景物，提高审美能力和创作能力。

教学重点：绘画透视基本原则的理解；

教学突出：通过课件展示，教师引导，欣赏图片，使学生明 白透视原理。

教学难点：透视原则的运用和表现。

教学难点突破：对透视规律进行通俗易懂的练习。

教学过程：

一、引入课题目的，请学生欣赏室内设计作品，古代绘画作品，素描、速写、摄影作品。

课件展示，引导学生去发现，在绘画作中，在生活中出现了近大远小的现象，从而引入本课教学目的如何认识和解决绘画中的透视规律，为下一课时线描教学打下基础。

提问：什么是透视？

由于物体离我们视点有距离的远近，从而在我们的眼睛里面产生了近大远小，近高远矮，近宽远窄的视觉现象，这就是透视。

透视的种类，平行透视，成角透视，圆形透视。

方形物体透视

课件展示，一本书的照片，正对着书本拍，上下、左右的边长没有任何变，因为每个边离相机镜头都一样近，所以没有产生大小变化。当镜头斜拍书本，我们发现书本边长产生了宽窄，长短的变化，因为书本每个边与相机镜头产生了距离的变化。

课件展示平行透视，成角透视规律图

请了解：

视平线：平视时与你眼睛等高的那条水平的直线。

视点：视平线的中心点

灭点：将物体的边无限延长时最后消失的点。

课件展示：平行透视图（正方体为例）

特点：正对着你的面是正方形，有一个消失点。

课件展示：成角透视图（正方体为例）

特点：没有任何一个面是正方形，有两个消失点。

练习画方形透视。

教师画透视图，在平面上有一条马路，两旁有电杆、有树木，它们近大远小，近高远矮，延长消失于灭点。在视平线上画一个成角透视的房子，然后请两个同学上来在房子的左边墙上画一条门，在右边墙上画一个窗子，其余的同学在练习本上画房子、画门、画窗，注意正确表现透视规律，黑板上的同学画完后，请全班同学来评价，纠错。同桌互评纠错。

圆形物体的透视。