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《第七课时代风采——现代中国画、油画》优质课教案下载
教学重点难点：重点：学生们学会去从哪些方面欣赏一幅作品。
难点：罗中立的《父亲》是他生活中的父亲吗？
核心知识：
结合历史背景从《父亲》的鼻子、眼睛、嘴巴、皮肤、牙齿等各方面分析父亲这一形象。
《父亲》是现实生活中罗中立的父亲吗？
问题组设计：
从眼睛、嘴巴、皮肤、牙齿等方面看出父亲是一个怎样的形象？
《父亲》是现实生活中罗中立的父亲吗？
导入：
同学们，大家听这是什么歌曲的旋律？
《时间都去哪了》
我们在慢慢长大，父亲在慢慢变老，在你的眼中你的父亲是一个怎样的人？
同学回答······
是的，父亲在我们眼中是永远有着宽厚的臂膀，陪伴我们一起成长的父亲，是带着我们一起享受生活乐趣的父亲，是偶尔会因为我们做错事斥责教育我们的父亲，但更多时候，他在我们眼中是无所不能的超人。
那么，在画家罗中立先生眼中父亲是怎样的人呢？我们这节课就一起走进罗中立的《父亲》 。
讲授新课：
介绍画家罗中立，1948年出生，毕业于四川美术学院，艺术家，教育家，四川美术学院副院长，获“第二届全国青年美展”二等奖。
同学们从各个细节方面分析《父亲》的特点，了解父亲的工作：
皮肤--------黝黑
鼻子--------苦情痣
牙齿--------脱落 -----------典型的农民形象
嘴唇--------干裂
手--------破伤
碗--------破旧
3、罗中立的《父亲》是他真正的父亲吗？介绍罗中立与农民父亲的相遇故事，以及当时的创作背景。