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《第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能：了解和感受希腊美术在雕刻和建筑方面的突出成就，以及对后来西方乃至世界美术的深远影响。
过程与方法：通过欣赏、讨论希腊美术的雕塑和建筑，初步掌握欣赏西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。
情感态度价值观：提高美术素养，尊重世界多元文化，形成健康的审美情趣和审美观念。
教学重点与难点
重点：人物雕刻的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美(强调人体各部分的比例)，以人体为美的审美风尚；神庙建筑的重要基础是柱式，古希腊人创造的三种柱式。
难点：了解古希腊人的社会风尚和审美取向。
教学手段
采用多媒体教学，实施创设情境，激发学生学习的兴趣；引导学生主动探究，强化独立思考意识；点拨导思，进而开发学生的自学能力。
教学过程
本课的教学过程是根据《新课标》艺术综合课的理念，把古希腊美术的主要样式通过演示、图片、视频等方式展示给学生，使学生在视觉和听觉中激起鉴赏的热情。
（一）新课导入
上课之前，我们先来做一个小游戏，大家都玩过拼图吧，我们现在就来玩一个拼拼图大赛，看看哪组同学拼的又快又好。
老师提问：同学们看看拼好的拼图，你们知道他们都是哪个历史时期的作品吗？
学生讨论：学生思考讨论、分析。（请学生回答）
老师总结： 同学们回答的很好，这就是我们这节课要学习的内容。
引出课题：古希腊美术。
（设计意图：通过拼图游戏吸引学生的注意力，让学生对本节课所讲的内容产生兴趣。）
（二）讲授新课
1、了解古希腊的人文历史背景
通过了解古希腊的地理地形情况，知道古希腊的联邦奴隶主民主制。简单介绍古希腊神话，指出古希腊神话为艺术家创作提供了大量的素材。
2、欣赏古希腊的雕塑作品
《米洛斯的阿芙洛狄忒》
（大理石 高202厘米 约公元前150年 巴黎罗浮宫藏）
阿佛洛狄忒姿态端庄而优美，她虽然裸露上身，但不失端庄典雅，虽然残缺了双臂，但断臂反而诱发出人们美好的想象，从而增加了人们的欣赏趣味。整个身躯是采取螺旋形上升的动势，又有不同角度的倾斜，造成了曲线的丰富变化和均衡稳定。