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教学准备：单词卡片、点读笔、自制课件环节教学操作流程教学反思复习导入
4分1.Greetings.
2.利用课件复习学过句型：What’s your favourite animal?
新知
呈现
教授
操练
运用
交际
24分一、学习活动一
1.chant.适时学习（season, nice, summer）
2. Listen and repeat for two times, then read by the Ss.
二、学习活动二
1.Show a picture of season学习单词“spring/summer/ autumn/ winter” 板书
2.动作表现季节气候特点,学习单词：warm hot cool cold 板书
3.巩固a连线（季节与天气）
spring hot
summer cold
autumn warm
winter cool
完成后动作chant.
b.填空：
It’s ____ in spring. It’s _____in summer.
It’s _____ in autumn. It’s _____ in winter.
练读配动作。
4. What do you do in___?
We …
听音学文，完成问题
(学词：fly kites , go skating)
盘点：看图，边做动作边说句