《物质的加热》优质课教案下载

《物质的加热》优质课教案下载

酒精灯的使用方法，物质加热的方法

教学难点：

物质加热的注意事项

教学方法：

演示实验、讲析法

教学对象分析

学生对实验过程中规范操作的重要性仍然认识不足，因此加强对学生进行实验的目的性和重要性的教育，进一步强调化学实验的要求，强化学生认识化学实验规范操作的重要性，安定学生因为实验带来的激动情绪，把对实验学习的认识由感性提高到理性角度。

教学媒体选择

试管、酒精灯、试管夹、单孔塞、胶皮管、玻璃管、铁架台、铁夹、氧化铜、稀硫酸、蓝矾、火柴

教学流程设计

教学过程：

教师活动学生活动活动设计意图说明酒精灯的用途及使用注意事项，演示液体、固体药品的加热，说明注意事项观察操作，讨论操作的要点并练习规范操作学会酒精灯的使用方法和液体、固体药品的加热的基本操作引导学生完成教材24页实验3、4完成教材24页实验3、4，填写实验报告巩固基本操作，培养学生“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯演示玻璃仪器的连接与洗涤方法，说明注意事项练习玻璃仪器的连接与洗涤的操作学会玻璃仪器的连接与洗涤的操作组织学生开展基本操作评比大赛各组选派代表演示这堂课的基本实验操作增强学生的竞争意识和凝聚力，提高学生实验操作能力

教师说明实验的目的性和重要性，强调规范操作

教师说明酒精灯的用途及注意事项

教师演示液体、固体药品的加热，说明注意事项，学生练习基本操作

学生完成教材24页实验3、4，填写实验报告

教师演示玻璃仪器的连接与洗涤方法，说明注意事项，学生练习基本操作