九年级上册（2012年6月第1版）《单元复习》优质课教案下载

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4. 初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关

5. 认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。

?6.认识化合反应，氧化反应，缓慢氧化等概念之间的区别与联系。

7、掌握氧气的实验室制法，了解氧气的工业制法。

?8、理解分解反应，了解催化剂和催化作用。

复习重难点：

1、空气中氧气含量的测定；

2、氧气的化学性质及相关反应的化学方程式的书写；

3、氧气的实验室制法。

复习过程：

一、复习提问

写出并熟记下列各物质的化学符号。

氧气______;氮气______; 二氧化碳_______;硫_____; 磷____;铁____;水_______;

二氧化氮______;过氧化氢______; 二氧化硫______

五氧化二磷_______四氧化三铁_______;

高锰酸钾_______ ; 锰酸钾_________;氯酸钾 ；氯化钾 。

二、考点剖析

(一)空气的组成及红磷测定空气中氧气的含量

(1 ) 空气的成分（体积分数）

（2）测定空气中氧气的含量

（3）气体用途：

氧气的用途： 主要是供给呼吸（医疗急救、登山、潜水、航空）和支持燃烧（炼钢、气焊、化工生产、宇宙航行）。

氮气的性质和用途： 氮气是一种无色、无味、熔点和沸点都很低的气体，不能支持燃烧，性质不活泼。常用作保护气，食品防腐，液氮冷冻麻醉，液氮低温环境下，超导材料显示超导性能。

稀有气体的性质和用途：稀有气体都是无色、无味、性质不活泼的气体，曾被称做“惰性气体”。 用途有：①作为保护气；焊接金属时用来隔绝空气，灯泡中充稀有气体使灯泡耐用；②制成多种电光

三、复习小结