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《单元复习》新课标教案优质课下载
掌握氧气的化学性质和实验室制法。
二、过程与方法:
1、通过对氧气的相关知识网络的整理和构建，养成分析和归纳能力。
2、通过有关图示,学会利用所学知识进行分析问题和解决问题。
三、情感态度与价值观:
1、养成遇到问题积极思考的学习态度
2、了解化学与我们的生存、生活息息相关，形成热爱化学的情感。
【教学重点】
氧气的化学性质和实验室制取气体的一般思路。
【教学难点】
混合气体“除杂”与“检验”的一般思路。
【教学过程】
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
引
入
播放“乌鲁木齐地区‘煤改气’,惠及百姓天更蓝”视频。
阅读资料，提取信息。
引导学生从熟悉的生活走进课堂，激发复习兴趣。
思
维
探