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鲁教五四学制2011课标版《第一节化学真奇妙》最新教案优质课下载
①通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。
②通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。
⑶情感、态度与价值观
联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。认识教学化学的价值，体会化学的魅力。初步树立为民族振兴、为社会的进步教学化学的志向。学情分析学生第一次接触化学，对课本中的插图充满了好奇，对教学化学充满了憧憬，怀有一种非常美好的情感。他们对教学化学的目的、意义、内容、方法、特点都有自己独特的想法，也心存疑惑，教师要注意引导。
学生对天然材料和人工制造材料的辨别、物理变化与化学变化的判断、化学实验现象的观察可能有一定的困难，教师要关注教学方法。重 点物理变化和化学变化，化学实验现象的观察。难 点物理变化和化学变化的判断关 键 点抓住化学变化的特征去判断，不能根据化学变化的现象判断。教学媒体
化学教育的多媒体素材，木头、纸、石头、塑料、橡胶、纤维等；
演示实验 ：镁条、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、试管、试管架、胶头滴管、镊子、氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸 、锌粒、硫酸铜溶液。教学方法自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法板 书 设 计化学真奇妙
一、化学改变了世界
二、神奇的化学变化
1.化学变化
2.物理变化
教 学 过 程知 识 点教 师 活 动学 生 活 动
一、化学改变了世界
衣、食、住、行
结论第一节 化学真奇妙
（第一课时）
从衣、食、住、行四个方面了解化学与社会进步的关系。
了解：天然材料与人工制造材料
生活中使用的各种物品，绝大多数是人造材料，它们都属于化学制品。
衣服（纯棉的除外）、汽车的零部件、化肥、农药、除草剂、各种塑料制品都是化学制品。
逐一说明
土坯、茅草房→玻璃、砖瓦房→钢筋水泥混凝土塑钢和新型建筑涂料等构成的楼房
结论：化学科学的发展促进了人类文明的进步，提高了人们的生活质量。
活动天地P2
观察教室：