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鲁教五四学制2011课标版《化学式的书写、意义、计算》集体备课教案优质课下载
情境导入，引出课题
（二）
探究主体，问题导学
一化学式概念
二、化学式的写法和读法
三、总结化学式的意义
练习原子离子构成的物质化学式的意义
四、化合价实质
五、化合价的应用
（三）
课堂检测
（四）
总结收获
（五）
作业设计
视频导入：
同学们，最近有一位同学问了我一个问题，我们一起来看一下。
回顾旧知：
要解决这个问题，先让我们来复习上节课所学元素的知识，请同学们思考回答以下问题
引入：你会用哪些方法来表示水这种物质？
一、化学式（板书）
观察水的化学式，化学式由什么组成？
1、出示定义：
2、化学式的书写和读法（板书）
提出问题：明确化学式反映了物质的分子结构