外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 1 What are they doing？》优质课教案下载-阳泉市优课

三、 教学过程：

1. Warm—up

Greeting

2. Leading in

a.用视屏歌曲《What are you doing?》导入，让学生边看边学，调动学生积极性，同时对本课学习的重点句型“What are you doing?”有一个初步印象。

b. Revision。

①复习语法，上节课学习了现在进行时。

现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。

现在进行时的构成是: 主语+be+动词ing〔现在分词〕+其它

Be动词要随主语的变化而变换，我(I)用am,你(you)用are, is连着她(she)、他(he)、它(it)，所有单数用is,所有复数都用are.

② 用PPT给学生展示一些图片让学生复习单词China, child单数，children复数，

read a book, fly a kite, take pictures, ride a bike, listen to , talk to等。

3. Presentation

a.让学生用现在进行时表达刚才学过的词组，也就是课本中活动一

Let’s chant.

I’m reading a book.

He’s flying a kite.

She’s taking pictures.

They’re riding a bike.

用说唱形式学习chant。

b.课文学习

大家看一下Sam的一家在忙什么,

（1）Listen and point.播放录音，主要培养学生的认读能力

（2）Listen and repeat.再次拨放录音，学生边指边读。

c. 小组讨论对话练习.分角色朗读. 给大家展示学习成果。

4. Play game.

根据PPT所给图片，采取you say I do ,you do I say,然后让学生两两练习。

What are you doing? I’m playing football.

What are you doing? I’m playing basketball.

What are you doing? I’m playing table tennis.