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人教2003课标版《全章复习与测试》最新教案优质课下载
复习目标
1．举例说出生命活动是建立在细胞基础之上
2．举例说出生命系统的结构层次，理解生命系统的各个层次之间的关系
3．说出原核细胞与真核细胞的区别和联系
4．分析细胞学说的建立过程，并能运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象
5．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点
课时安排 2课时
第一课时
一、从生物圈到细胞
1.生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。
2.生命活动离不开细胞
（1）病毒无细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸，营寄生生活。
（2）单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动。
（3）多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。
问题1：病毒是生物吗？属于生命系统吗？
答：病毒能进行新陈代谢和繁殖产生后代，是生物；但病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。
问题2：大肠杆菌属于什么生命层次？
答：细胞、个体
二、原核细胞和真核细胞
（1）常见的原核生物：
①细菌：球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌、乳酸菌、醋酸菌；
②蓝藻：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻；
（2）常见的真核生物：