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《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
②能够从图像中快速区别动物细、和植物细胞以及原核细胞、真核细胞；
③熟练掌握细胞膜制备实验、用显微镜观察叶绿体核线粒体；
④熟悉高考频考点，重点突破分泌蛋白的合成分泌
技能目标： 培养构建生物概念、物理模型的能力，在实验中体验学习的快乐，培养学生审题、解题能力
情感目标： 能够理解细胞结构与功能相统一的关系。
三、复习重难点：
教学重点： ①构建细胞结构的知识网络；
②细胞器的归类分析、细胞核的结构及其功能、染色体与染色体的关系
2、教学难点： ①区别细胞亚显微结构模式图
②生物膜在结构及功能上的联系——分泌蛋白的合成、加工、运输；
三、教学准备：
PPT课件，动物、植物细胞模式图、彩泥、模具等
四、教学过程：
教学设计教学方法Ⅰ、复习引入：
细胞是生命活动的基本单位，那么细胞的基本结构有哪些呢？
Ⅱ、构建概念模型：
细胞壁：保护细胞
制备实验：吸水胀破法、哺乳动物成熟红细胞
细胞膜 ： 成分：脂质、蛋白质、少量糖类
结构及其特点：一定的流动性
功能及其特性：选择透过性
结构：核膜、核仁、核孔、染色质
细胞核
功能：细胞代谢和遗传的控制中
细胞质基质：活细胞进行新陈代谢的主要场所