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《全章复习与测试》最新教案优质课下载
3.生物膜系统的结构和功能 Ⅱ
4.主要细胞器的结构和功能 Ⅱ
5.细胞核的结构和功能 Ⅱ
能力目标：1.通过对细胞各个结构和功能系统复习，理解整体和局部的辩证关系，深化对知识的理解
2.通过学生自主归纳构建知识网络，提高逻辑推理能力和评价、分析能力
情感态度与价值观：
1.认同生物体结构决定功能的观点
2.参与小组合作交流，体验学习的快乐
3.联系生活实际，提高生物科学素养
二、教学对象
高三一轮复习的学生（进行专题整合复习）
三、教学重点难点
教学重点：1.原核细胞和真核细胞的异同 Ⅱ
2.生物膜系统的结构和功能 Ⅱ
3.主要细胞器的结构和功能 Ⅱ
4.细胞核的结构和功能 Ⅱ
教学难点：构建细胞结构与功能的知识网络并进行评价分析
四、教学手段
多媒体课件、投影、小组合作
五、考情分析
1．近年高考对本专题的考查主要以选择题形式对细胞膜、细胞器及细胞核的结构、功能及相关物质基础予以考查，对相应知识予以整合归纳是应对本类考查的最佳策略。
2.多以综合比较的形式考查原核细胞和真核细胞在结构、代谢、遗传和变异上的区别。
六、教学过程
（一）、考纲要求和考情分析
课件展示考纲要求和考情分析，让学生了解本专题内容考什么、怎么考