必修1分子与细胞《全章复习与测试》精品优质课教案设计

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能力方面：①培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。

②提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。

③通过多种不同思路的展示，培养学生的创新实践能力。

④训练应试技巧和答题策略。

情感态度与价值方面：正确对待考试，有一个良好的应试心理。

【教学方法】

1、评（评错误原因、评优秀解法、评错题生题）、议、练结合。

2、整理升华，整理提高。

【重点与难点】典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究、解题方法分析、解题规范化。

【解决措施】

统计试题解答情况，特别是试卷中的典型错误。

2、在错因分析、错题纠错、规范表述、反思提高、方法总结等环节上让学生积极参与，相互讨论学习，以充分体现学生学习的主体地位。

【教学过程】

分析试卷

1、试卷结构：试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，全卷共90分。其中Ⅰ卷选择题（共6小题，每题6分，共36分），Ⅱ卷非选择题(4个必修题，共计39分；1个选修题，15分)。

2、试卷中集中反映的问题

基础知识掌握不牢固，语言表达不规范，书写不规范。

审题不仔细，实验设计能力较差，对知识迁移运用不灵活。

对问题缺乏深层次·全面思考。

讲评流程：自查自纠→互查互纠→错因归纳→解题策略→变式提升

解题策略

（1）牢固掌握基础知识是做好选择题的基本前提。

（2）仔细阅读与分析题干，克服思维定势，防止“生路熟走”明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。

(3)善于利用图形解题。

讲评中典型试题分析