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必修1分子与细胞《第3节ATP的主要来源──细胞呼吸》新课标教案优质课下载
3、说明细胞呼吸的原理。
能力方面：进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。
情感态度价值观：探讨呼吸作用在生产和生活中的应用。
【教学重点、难点】
1、教学重点：有氧呼吸的过程及原理。
2、教学难点：
⑴细胞呼吸的原理和本质
⑵探究酵母菌细胞的呼吸方式。
【课时安排】：2-3课时
【教学方法】：讲解、探究法、启发法。
【教具准备】：课件
【学生活动】
1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点
2、通过探究，思考和讨论启发学生理解细胞呼吸的实质和过程等。
【教学程序】
第二课时
导入：通过酵母菌的探索活动，同学们发现了酵母细胞可以利用环境中的C6H1206进行生命活动，且这个过程在有氧气和无氧气的环境中都能完成。所以我们说，细胞呼吸可以分为两种方式，也就是…..
二、有氧呼吸
检查预习情况：有氧呼吸的场所？
回顾旧知，启发新知。
1.主要场所：线粒体
2.方程式：
C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量
讲解：与现在化学上学习的化学方程式写法上有什么不同？也就是我们书写时需要注意的地方。
3.过程