《二光合作用的原理和应用》优质课教案下载

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在整个学习过程中教师要注意方法的介绍、学情的关注和适时点拨。特别注重通过图解的认识、列表的比较，认清光合作用光反应和暗反应中，物质和能量的变化过程、化学反应发生的部位和条件等，让学生能够真正明确光反应和暗反应这两个阶段中，物质变化的来龙去脉和伴随着的能量转换过程，以便从整体上认识、理解和掌握光合作用全过程。?

三．教学目标?

知识目标

1．概述光合作用的光反应和暗反应阶段的化学反应，比较二者的区别和联系；

2．从物质转变和能量转换的角度，简述光合作用的实质。

技能目标

尝试对光合作用过程的图解进行自主性、探索性的学习；

情感目标?

通过模仿学习科学家的研究方法，通过与老师和同学的合作学习与探究，体验自主学习、探究学习与合作学习成功的的乐趣。??

四．教学重点和难点?

教学重点:光合作用的过程和实质，光反应过程和暗反应过程的区别和联系；?

教学难点:光反应、暗反应过程中物质和能量的转变过程。?

五．课前准备

制作多媒体课件。

课前教师提供一份预习提纲（学案），布置学生预习课本P103 ～１０５的内容。

预习提纲：

①光合作用的过程分为哪几个阶段？

②什么是光反应阶段？这个阶段发生的场所在哪里？需要哪些条件？物质和能量是如何转变的？

③什么是暗反应阶段？这个阶段发生的场所在哪里？需要哪些条件？物质和能量是如何转变的？

教学过程

教师的组织和引导

学生活动

设计意图

【情景创设】

复习提问：