1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修1分子与细胞《第2节细胞的分化》教案优质课下载
能力方面：进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点：
⑴ 细胞分化的概念和意义。
⑵ 细胞全能性的概念。
解决方法：联系初中学过的有关组织、器官、系统的知识；联系不同组织中的细胞形态、结构和功能的特点。从个体发育过程中各种组织、器官、系统的建成让学生理解细胞分化的概念和意义。
2、教学难点：细胞全能性的概念及实例。
解决方法：从体细胞一般是受精卵通过有丝分裂繁殖而来的，已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携带具有本物种特征的DNA分子的角度，得出细胞全能性。
三、课时安排：1课时
四、教学方法：讲解法、比较法、资料分析法、归纳法等。
五、教具准备：课件
六、学生活动
1、通过具体实例，启发学生得到细胞分化和全能性的概念。
2、通过比较培养学生归纳总结能力
七、教学程序
导言：通过复习回忆细胞有丝分裂的意义说明通过有丝分裂形成的子细胞形态结构和遗传物质都完全相同
问题：一个受精卵只通过分裂就能完成个体发育吗?
多媒体展示人体发育过程中受精卵通过分裂只能产生形态结构相同的细胞，只有在分裂的基础上发生形态、结构、功能的变化才能发育成个体，这就是细胞分化。引出本节课标题。多媒体再展示植物的发育过程，让学生通过对比归纳细胞分化的概念。
一、细胞分化
1、细胞分化的概念：多媒体展示
引导学生探讨以下问题：
细胞分化只发生在个体发育过程中吗？成熟个体中是否存在分裂分化的细胞？
学生举例：造血肝细胞
为什么概念中强调在个体发育的过程中呢？
分析：由于个体发育过程中细胞分化的方向最多（如人体能形成200多种细胞），分化的潜能得到最大发挥。