必修1分子与细胞《第2节细胞的分化》精品优质课教案设计

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　　（1）理解细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。

　　（2）举例说明细胞的全能性在实践和研究中的作用，能够区分具体细胞全能性的大小。

　　2.过程与方法

　　（1）在教师的引导下，师生共同探究，培养学生分析、归纳的思维能力和自主学习的能力。

　　（2）探究细胞分化的特点、细胞全能性的概念，培养学生的科学探究方法和生物学素养。

　　3.情感态度与价值观

　　（1）通过细胞分化的学习，确立辩证唯物主义的自然观，逐步树立科学的世界观。

　　（2）通过细胞全能性的学习，进行有关干细胞研究进展资料的搜集和分析，养成关注生物科学发展、关注生命健康的习惯。

　　【重点难点分析】

　　细胞分化既是细胞生命历程中的重要阶段，又在个体发育过程中占有重要的地位。细胞全能性的知识涉及植物组织培养和克隆技术等，内容较抽象，所以细胞分化是本节的重点和难点。

　　【教学过程】

　　环节一：思维激发（创设思维环境）

　　活动1创设情境，提出问题

　　现在同学们坐在这里，都是学生，在不久的将来，你们会走向不同的工作岗位，有的成为医生，有的成为建筑师，有的成为程序员，有的还会成为我这样的教师等等。在我们的生命之初也发生着一个类似的过程，由一个受精卵变成各种各样的细胞，如肌肉细胞、神经细胞等等，我们称之为细胞的分化。下面我们就开始今天的细胞分化的旅程。

　　设计评析：依据“从具体走向抽象”的理念，从学生的生活经验出发，引出抽象的概念。降低起点，由浅入深。

　　环节二：问题导学（增强思维意识）

　　活动2细胞分化的特点

　　师：刚才我们展示了人体细胞分化的过程，那同学们再看下面青蛙等其他动物的分化过程。细胞分化是不是人类所特有的呢，这体现了细胞分化有什么特点呢？

　　生：普遍性。

　　师：（PPT展示造血干细胞→原红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞→死亡）

　　那这些分化了的细胞在正常状况下还能回到分化前的状态吗？

　　生：不能。

　　师：这体现了细胞分化的什么特点呢？

　　生：不可逆性。

　　师：在成年人和老年人的身体内还有没有细胞的分化呢？