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《第一节练习使用显微镜》新课标教案优质课下载
重点和难点:
重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。
难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。
教法学法:
三疑三探
教具学具:
显微镜、课件、写有上字的玻片
教学过程：
导课： 读第二单元开篇语，明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙，就必须要了解细胞。引出细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想看到细胞必须使用显微镜，引出主题第一节练习使用显微镜
设疑自探（一）：关于显微镜大家想知道哪些知识？请思考：
一： 学生设疑老师整理出自探题：
1：显微镜的结构是怎样的？
2：怎样使用显微镜？
3：有哪些注意事项？
二：请大家用六分钟时间自学教材，完成自探题。教师出示本节教学目标供学生参考。
教学目标：
1：说出显微镜的结构。
2：能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。
3：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。
解疑合探（一）：
一：合探显微镜的结构
1：三人一小组，探究显微镜的结构。
2：教师找两组同学展示。
二：合探怎样使用显微镜
1：找学生说出练习使用显微镜的方法步骤。